Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Bagi Guru SDN 1 Cakranegara Di Era New Normal
Abstract
Guru-guru selama ini masih memiliki keterbatasan pengetahuan dalam mengenal media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Guru hanya terbiasa menggunakan bahan pembelajaran seperti papan tulis dan buku cetak saja sehingga pengalaman belajar yang diperoleh siswa sangat terbatas dan tidak variatif. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan pemahaman guru terhadap media pembelajaran berbasis videoscribe dan meningkatkan keterampilan guru dalam membuat media media pembelajaran berbasis videoscribe. Sasaran pengabdian masyarakat ini adalah guru-guru di SDN 1 Cakranegara. Kegiatan pendampingan ini dilakukan pada dua tahap. Metode yang dipilih yaitu praktik pembuatan media oleh guru dan evaluasi. Berdasarkan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa pengetahuan dan pemahaman guru SD dalam merancang media pembelajaran berbasis videoscribe menjadi meningkat serta peserta memberikan penilaian positif dalam pendampingan
References
Agustinus F. Paskalino Dadi, Virgilius Bate Lina, & Maria Helena Carolinda Dua Mea. (2020). KKN-PPM Literasi Desa Di Desa Ngegedhawe Kecamatan Aesesa Kabupaten Nagekeo. Jurnal Aplikasi Dan Inovasi Iptek, 1(2), 61-70. https://doi.org/10.52232/jasintek.v1i2.31
Arifin, R. W. (2017). Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi pada Mata Kuliah Logika dan Algoritma 1. Bina Insani Journal. 4(1).
Erfan, Syazali, M., Wardani, K. S. K., Hasnawati, H., Amrullah, L. W. Z., Ratu, T. (2022). Pengembangan E-Modul Berbasis Android Pada Mata Kuliah Pendidikan IPA Sekolah Dasar. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS. 10(2), 266-276.
Estu, S., Windia, H., Nunik, P., Arien, B., Irawati. (2023). Pendampingan Penggunaan Powerpoint Berbasis Animasi untuk Materi Presentasi Pembelajaran Matematika untuk Guru SMA di Kabupaten Subang dan Sekitarnya. Jurnal Selaparang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan. 7(1), 123-129.
Jiwandono, I. S., Khairunnisa, Oktaviyanti. I., Nurwahidah, Wardani, K. S. K. (2020). Learning in 4.0 Era: Transformation of E-Learning to Strengthen Digital Literacy of Students’ Primary Teacher Education Study Program. 2nd Annual Conference on Education and Social Science. Atlantis Press. 406-410.
Nurkhan. (2016). Peningkatan Kemampuan Pengelolaan Penilaian Kurikulum 2013 melalui Pendampingan Bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Refleksi Edukatika, 7(1), 48.
Susanto, T. (2016). Pengembangan Media Videoscribe Berbasis E-Learning pada Mata Pelajaran Komunikasi Data dan Interface di SMK Sunan Drajat Lamongan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 5(3).
Wardani, K. S. K., Gunayasa, B. K., Sriwarthini, N. P. N., Rahmatih, A. N., Fauzi, A. (2022). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Bagi Guru SDN 1 Cakranegara di Era New Normal. Jurnal Warta Desa (JWD). 4(1), 130-138.
Copyright (c) 2023 Ketut Sri Kusuma Wardani, Ida Bagus Kade Gunayasa, Ni Luh Putu Nina Sriwarthini, Aisa Nikmah Rahmatih, Asri Fauzi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
